Aşağıda dosyanın bir kısmı verilmiştir.

“Savrulur aklım başımdan, sen esersin her fasıl
Aşığım, bilsen nasıl sevdim, nasıl sevdim, nasıl
Perdedir söz, ruhumun esrarı sensin, sen asıl
Aşığım, bilsen nasıl sevdim, nasıl sevdim, nasıl…”
S1)Yukarıdaki şiiri uyak düzeni, kafiye,nazım birimi ve ölçü bakımından inceleyiniz. (10 puan)

S2)Yukarıdaki şiirde kullanılan edebi sanatları bularak ayrıntılı bir şekilde açıklayınız(10)

S3)Şiirlerde ünsüz harflerin tekrarlanmasıyla oluşan ahenge…………………denir(10)

S4) Aşağıdaki beytin hecelerini aruz ölçüsüne göre göstererek’’fâilâtün/ fâilâtün/ fâilâtün/ fâilün’’kalıbını uygulayınız.Varsa aruz kusurlarını belirtiniz. (10 puan)

“Halk içinde muteber bir nesne yok devlet gibi
Olmaya devlet cihanda bir nefes sıhhat gibi”

S5)Konularına göre koşma çeşitlerini yazarak açıklayınız.(20)

S6)Çerçeve içindeki BAYRAĞIM şiirinin zihniyeti hakkında düşüncelerinizi yazınız.(20)

BAYRAĞIM
Rengini kanımdan alan bayrağım!
Atamdan yadigâr kalan bayrağım!
Gözüme gönlüme dolan bayrağım!
Selam sana halden, maziden selam,
Sayısız şehitten, gaziden selam!….
Ne büyük bayram bu, ne büyük seyran?
O güzel rengine hayranım, hayran,
Yoluna bir değil bin canım kurban.
Gelir yiğitler dile şu anda,
Ne dilersen dile benden şu anda.
Cemal Oğuz ÖCAL

S7) Çerçeve içindeki BAYRAĞIM şiirinde ahenk hangi unsurlarla sağlanmıştır? Parçadan örneklerle göstererek maddeler halinde yazınız. (20 puan)

YUKARIDAKİ SORULARIN DEVAMINI AŞAĞIDAKİ BAĞLANTIYI TIKLAYARAK İNDİREBİLİRSİNİZ.

 9. Sınıf Türk Edebiyatı  Dersi 1. Dönem 2. Yazılı Soruları ve Cevap Anahtarı 

Şehmus CENGİZ

 Yazılı Soruları Sayfasına Dön